" Quadro negro interativo, caneta óptica, teclado virtual, tarefas via Twitter, blogs e redes sociais começam a substituir a velha fórmula da educação. Enquanto as crianças dominam as parafernálias tecnológicas, os professores estão correndo atrás para acompanhar essa realidade. O resultado não está apenas na modernização das salas de aula, mas na própria relação entre mestres e alunos. "A escola parou no tempo e, se não buscar novas tecnologias, não vai conseguir atrair os estudantes. Não dá mais para ficar só no quadro e no giz. Hoje, os alunos já chegam com muito mais informações que os professores", constata Alexandre Viana Araújo da Silva, que ensina robótica para crianças numa escola pública de Brasília."http://e-educador.com/index.php/mundo-high-tech-mainmenu-99/5605
Olá, Sou um entusiasta da informática na escola, mas, nós professores necessitamos buscar renovação contínua. Acho até que parte da indisciplina nas salas de aula é provocada pelo modelo de aula "quadro-giz-saliva" que não é capaz de motivar e prender a atenção dessa nova geração do mundo-high-tech.
ResponderExcluirObrigado,
Alexandre Viana Araujo da Silva
bioologia@ibest.com.br